Título da lição:
A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante:
Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou;
Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias;
Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem.
Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos.
Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus.
É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa.
Pré - aula:
Momento do louvor
ANTES DE COMEÇAR...
Pegue seu Kit da História: Bíblia e fita crepe
Use a fita crepe para desenhar quatro esboços de barcos simples no chão da classe. Faça de tamanho suficiente para que comportem algumas crianças sentadas. Deixe um espaço de pelo menos 90 cm entre os barcos. A brincadeira vai ajudar as crianças a se concentrarem na história bíblica. Os "barcos" serão uma lembrança de quando Jesus acalmou a tempestade. Nesta lição as crianças descobrirão que o medo é uma reação normal e que podemos confiar em Jesus como o único meio seguro de acalmar nossos corações e receios.
CONTAR A HISTÓRIA
Não se esqueça de delinear os quatro barcos no chão, usando a fita crepe. Reúna as crianças em um dos lados da sala e explique que vão participar de uma brincadeira onde você vai escolher um número de dois a cinco. As crianças vão correr para formar o grupo correto de pessoas para ocupar os barcos desenhados no chão. Depois mande que voltem e formem um grupo só, num lado da sala; escolha outro número. Se algumas crianças ficarem fora dos barcos, diga-lhes que não devem se preocupar porque terão chance de brincar quando você escolher outros números mais tarde.
Depois de algumas rodadas, mande as crianças formarem pequenos grupos e se sentarem nos barcos. Diga: Ainda bem que nossos barcos estão no chão e não na água! Especialmente porque algumas crianças não conseguiram passagem! Nós os discípulos de Jesus numa noite de tempestade. Vamos relembrar essa história interessante. Foi nesse dia que os discípulos de Jesus descobriram que Ele tem poder sobre a natureza. Ele podia acalmar o vento e o mar da mesma forma que podia acalmar o medo que estavam sentindo. Usando seus barcos, vocês vão me ajudar a contar a história. Acompanhem a história e quando me ouvirem dizer a palavra "barco", levantem e pulem rapidamente para outro barco, antes da história continuar.
Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula.
Memória em ação:
Cante:
Movimente-se com as crianças, cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Tudo o que tem fôlego louve ao Senhor. Sl. 150.6
MEU BARCO - 3PALAVRINHAS - VOLUME 1
Remo, remo, remo" com Aline Nascimento
Giselli Cristina Canta comigo, Meu Barquinho (Versão Infantil)
Turma do Cristãozinho - Meu barco é pequeno...Movimente-se com as crianças, cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Tudo o que tem fôlego louve ao Senhor. Sl. 150.6
Meu barquinho - Bunekão
Remo, remo, remo" com Aline Nascimento
Giselli Cristina Canta comigo, Meu Barquinho (Versão Infantil)
Deus cuida de mim - Pequenos Atos - YouTube
Pegue seu Kit da História: Bíblia e fita crepe
Use a fita crepe para desenhar quatro esboços de barcos simples no chão da classe. Faça de tamanho suficiente para que comportem algumas crianças sentadas. Deixe um espaço de pelo menos 90 cm entre os barcos. A brincadeira vai ajudar as crianças a se concentrarem na história bíblica. Os "barcos" serão uma lembrança de quando Jesus acalmou a tempestade. Nesta lição as crianças descobrirão que o medo é uma reação normal e que podemos confiar em Jesus como o único meio seguro de acalmar nossos corações e receios.
Não se esqueça de delinear os quatro barcos no chão, usando a fita crepe. Reúna as crianças em um dos lados da sala e explique que vão participar de uma brincadeira onde você vai escolher um número de dois a cinco. As crianças vão correr para formar o grupo correto de pessoas para ocupar os barcos desenhados no chão. Depois mande que voltem e formem um grupo só, num lado da sala; escolha outro número. Se algumas crianças ficarem fora dos barcos, diga-lhes que não devem se preocupar porque terão chance de brincar quando você escolher outros números mais tarde.
Depois de algumas rodadas, mande as crianças formarem pequenos grupos e se sentarem nos barcos. Diga: Ainda bem que nossos barcos estão no chão e não na água! Especialmente porque algumas crianças não conseguiram passagem! Nós os discípulos de Jesus numa noite de tempestade. Vamos relembrar essa história interessante. Foi nesse dia que os discípulos de Jesus descobriram que Ele tem poder sobre a natureza. Ele podia acalmar o vento e o mar da mesma forma que podia acalmar o medo que estavam sentindo. Usando seus barcos, vocês vão me ajudar a contar a história. Acompanhem a história e quando me ouvirem dizer a palavra "barco", levantem e pulem rapidamente para outro barco, antes da história continuar.
História:
Faça um barco de papelão.
Pegue uma caixa bem grande e abre uma das laterais e cole no formato do barco.
Em baixo coloque TNT em vários tons de azul para fazer o mar.
Faça um barco de papelão.
Pegue uma caixa bem grande e abre uma das laterais e cole no formato do barco.
Em baixo coloque TNT em vários tons de azul para fazer o mar.
Conte a história e as crianças representa.
Uma é Jesus e as outras três ficam dentro do barco representando os discípulos.
Para a tempestade utilize um ventilador (para o vento), um borrifador (para a chuva) e uma folha de acetato/raio-X (para o barulho dos trovões).
Uma é Jesus e as outras três ficam dentro do barco representando os discípulos.
Para a tempestade utilize um ventilador (para o vento), um borrifador (para a chuva) e uma folha de acetato/raio-X (para o barulho dos trovões).
Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula.
Memória em ação:
História Bíblica:
Vamos ler o que a Bíblia diz:
Marcos – Capítulo 4. 35-41
35 Naquele dia, de tardinha, Jesus disse aos discípulos: – Vamos para o outro lado do lago.
36 Então eles deixaram o povo ali, subiram no barco em que Jesus estava e foram com ele; e outros barcos o acompanharam.
37 De repente, começou a soprar um vento muito forte, e as ondas arrebentavam com tanta força em cima do barco, que ele já estava ficando cheio de água.
38 Jesus estava dormindo na parte detrás do barco, com a cabeça numa almofada. Então os discípulos o acordaram e disseram: – Mestre! Nós vamos morrer! O senhor não se importa com isso?
39 Então ele se levantou, falou duro com o vento e disse ao lago: – Silêncio! Fique quieto! O vento parou, e tudo ficou calmo.
40 Aí ele perguntou: – Por que é que vocês são assim tão medrosos? Vocês ainda não têm fé?
41 E os discípulos, cheios de medo, diziam uns aos outros: – Que homem é este que manda até no vento e nas ondas?
35 Naquele dia, de tardinha, Jesus disse aos discípulos: – Vamos para o outro lado do lago.
36 Então eles deixaram o povo ali, subiram no barco em que Jesus estava e foram com ele; e outros barcos o acompanharam.
37 De repente, começou a soprar um vento muito forte, e as ondas arrebentavam com tanta força em cima do barco, que ele já estava ficando cheio de água.
38 Jesus estava dormindo na parte detrás do barco, com a cabeça numa almofada. Então os discípulos o acordaram e disseram: – Mestre! Nós vamos morrer! O senhor não se importa com isso?
39 Então ele se levantou, falou duro com o vento e disse ao lago: – Silêncio! Fique quieto! O vento parou, e tudo ficou calmo.
40 Aí ele perguntou: – Por que é que vocês são assim tão medrosos? Vocês ainda não têm fé?
41 E os discípulos, cheios de medo, diziam uns aos outros: – Que homem é este que manda até no vento e nas ondas?
Bíblia Nova Tradução na Linguagem de Hoje, da Sociedade Bíblica do Brasil. através deste site.
BÍBLIA ONLINE
Recursos:
* Feltro
* Velcro
* Para o barquinho: Em sulfite ou E.V.A - Semi círculo, trapézio, canudo, durex . Pode ser entregue como lembrancinha no final da aula.
* Feltro
* Velcro
* Para o barquinho: Em sulfite ou E.V.A - Semi círculo, trapézio, canudo, durex . Pode ser entregue como lembrancinha no final da aula.
Recursos visuais
Joguinho
Tempestade no mar
Material:
Vários balões verdes e azuis,
Barbante para amarrar os balões.
Encher mais ou menos 10 balões misturando verdes e azuis. Amarrá-los com barbantes de tamanhos diferentes.Os balões representarão o mar agitado. Encha mais balões, amarre-os com barbantes, um por criança e peça que se espalhem pela sala caminhando e balançando os balões em todas as direções criando uma atmosfera agitada. Espere uns 30 segundos e fale com voz bem firme:" Acalma-te, mar!" Todas as crianças deverão assentar no centro da sala segurando seus balões sem se mexer ou conversar. Repetir quantas vezes quiser. Para variar, escolha uma criança para falar as palavras de Jesus.
Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer?
Leve para as crianças esses barquinhos que são feitos com retângulos de papel com suas pontas dobradas, bem simples de fazer!
Cada criança cola seu barquinho numa metade de folha sulfite e desenhe o restante da história. Depois de colorir cole todos num painel!!!
Atividades
Veja o modelo para você imprimir:
Abaixo imagens de como fica fica quando colorido e a maneira de ser feita a dobradura:
Lembrancinhas um copinho descartável de café, com balas de goma e metade de um canudinho com a bandeira colada com durex: Com Jesus estou seguro.
Lembrancinhas:
Desenhe um barco no chão e coloque um TNT simbolizando o mar para brincar com eles.
**Forme uma fila e a medida que falar mar ou barco eles tinham que pular dentro deles.
Na hora da brincadeira use este barquinho feito com prato descartável, quando a música parar é feita uma pergunta sobre a história e a criança que estiver segurando o barquinho tem que responder, como as crianças é pequenas ajude, se não souber fala e a criança repete.
Louvor para este momento da brincadeira ou escolha outro que você achar melhor: Remo, Remo, Remo de Aline Nascimento:
Louvor para este momento da brincadeira ou escolha outro que você achar melhor: Remo, Remo, Remo de Aline Nascimento:
Brincadeira:
**Forme uma fila e a medida que falar mar ou barco eles tinham que pular dentro deles.
A criança pode experimentar do poder de Deus, seu amor, cuidado e a vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida de oração.
Lanche:
Sirva um lanche nutritivo e gostoso. Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom.
Para concluir
Faça um pequeno apelo para que as crianças decidam viver ao lado de Deus.
Conclusão:
Lembrando que houve um objetivo para esta aula.
Revista jardim de Infância de 5 e 6 anos: 2° Trimestre 2019: Tema: O meu amigo Jesus é poderoso - Cpad
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Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus"
Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles.
Fontes consultadas:
Fonte : Professor Sassá - (extraído do site: escoladominical.net)
blogtiale.blogspot.com
Editora Cristã Evangélica
Ensino infantil num clique
www.escoladominical.net
Blog evangelizando criança.
www.sementinhakids.com
apascentarospequeninos.blogspot.com
escola-dominical-infantil.blogspot.com.br
www.escoladominical.net/
ministerioinfantil
Pequeninosdejesusblogspot.com
Ministério Bíblico Infantil.
Editora Cristã Evangélica
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LIÇÕES BÍBLICAS:
ANO: 2019
Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 1° Trimestre 2019: Tema: Família, um presente do meu amigo - Cpad
LIÇÕES BÍBLICAS:
ANO: 2018
Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 4° Trimestre 2018: Tema: A casa do meu amigo - Cpad
Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 3° Trimestre 2018: Tema: Amigos de Deus no Novo Testamento - Cpad
► Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 2° Trimestre 2018: Tema: Amigos de Deus no Antigo Testamento - Cpad
Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 1° Trimestre 2018: Tema: Família, um presente do meu Amigo - Cpad
LIÇÕES BÍBLICAS:
ANO: 2017
► Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 4º Trimestre 2017: Tema: O Livro que Conta a História do meu Amigo - Cpad
► Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 3º Trimestre: Tema: O meu Amigo Guarda e Cuida do Seu Povo
► Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 2º Trimestre 2017
► Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 1º Trimestre 2017 - CPAD. Tema: O meu amigo Jesus
LIÇÕES BÍBLICAS:
ANO: 2016
► Lições Bíblicas JARDIM DA INFÂNCIA - de 5 e 6 anos - 2º Trimestre de 2016 - CPAD
► Jardim de Infância: O meu amigo guarda e cuida do seu povo de 5 e 6 anos 3º Trimestre. 2016: CPAD
► Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 4º Trimestre 2016 - CPAD. Tema: A casa do meu amigo
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