Sugestões para o Desenvolvimento da aula:
Titulo da lição:
* A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante:
* Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções;
* Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou;
*Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias;
* Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem.
* Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos.
* Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa.
Vídeos - aulas O endereço na descrição do vídeo.
Titulo da lição:
* Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções;
* Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou;
*Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias;
* Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem.
* Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos.
* Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa.
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Momento do louvor
Cante:
Movimente-se com as crianças, cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Eu Preciso de você, Nós Precisamos de Cristo
Deus é bom pra mim - 3palavrinhas
Deus tão bom - 3 palavrinhas
Deus é bom pra mim - 3palavrinhas
Deus tão bom - 3 palavrinhas
115 harpa crista
Sim, Jesus - Aline Barros
Porque Ele Vive - Ovelhinha Dara e a Companhia da Harpinha
* Hora da oferta Se você puder leve sua oferta também, coloque você e sua assistente primeiro, depois as crianças.
Dica de musica para oferta.
Ofertinha da Viuvinha - Aline Barros
Dinâmica: Trabalhando na Vinha
Objetivo: Exemplificar a parábola dos trabalhadores da vinha.
Muitas figuras de cachos de uvas
01 cesto
01 rolo de fita adesiva
01 pirulito ou bala de uva para cada aluno
01 relógio(pode ser o de pulso ou do celular)
Procedimento:
– Espalhem pela sala muitas figuras de cachos de uvas.
– Dividam a turma em 05 grupos.
– Orientem para que os grupos colham os cachos de uvas, mas deverão esperar a ordem para entrar na “vinha”.
Todos os grupos devem permanecer na vinha, colhendo as uvas com delicadeza para não estragar os cachos.
Falem que não é necessário colher todos os cachos de uvas, nem ter pressa achando que quem pegar mais ganhará.
– Façam da seguinte forma:
O grupo 01 entra na “vinha” primeiro, depois de 20 segundos entra o 2º. Grupo, passados 40 segundos o 3º. Grupo, 60 segundo para o 4º. Grupo e com 80 segundos entra o 5º. Grupo.
Quando decorrer 20 segundos que o último grupo entrou, parem a colheita.
Peçam para que os grupos coloquem no mesmo cesto o que colheram.
– Falem: Agora vou fazer o pagamento de vocês!
– Perguntem: Qual o grupo que trabalhou mais tempo?
Eles vão dizer que foi o primeiro.
Então entreguem para cada componente deste grupo 01 pirulito ou bala de uva.
– Perguntem: Qual o grupo que trabalhou menos tempo?
Eles vão dizer que foi o último grupo.
Então entreguem para cada componente deste grupo 01 pirulito ou bala de uva.
– Em seguida, entreguem 01 pirulito ou bala de uva para os outros grupos. Peçam para que os alunos não consumam o pirulito ou bala durante a aula.
– Falem: Agora, terminei o pagamento correto de vocês desde o primeiro grupo, que começou primeiro, até o 5º. Grupo que iniciou por último.
– Aguardem a reação dos grupos, observem se há alguém descontente achando que ganhou menos do que deveria.
Se não houver reclamações, falem sobre o pagamento igual para tempos diferentes de trabalho.
– Depois, falem: Isto que aconteceu aqui, também ocorreu numa parábola que Jesus contou.
Vamos estudar sobre ela?
Memorizando:
BÍBLIA ONLINE
História Bíblica:
Vamos ler o que a Bíblia diz:
Mateus 20: 1 - 16
1 Porque o reino dos céus é semelhante a um homem, pai de família, que saiu de madrugada a assalariar trabalhadores para a sua vinha.
2 E, ajustando com os trabalhadores a um dinheiro por dia, mandou-os para a sua vinha.
3 E, saindo perto da hora terceira, viu outros que estavam ociosos na praça,
4 E disse-lhes: Ide vós também para a vinha, e dar-vos-ei o que for justo. E eles foram.
5 Saindo outra vez, perto da hora sexta e nona, fez o mesmo.
6 E, saindo perto da hora undécima, encontrou outros que estavam ociosos, e perguntou- lhes: Por que estais ociosos todo o dia?
7 Disseram-lhe eles: Porque ninguém nos assalariou. Diz-lhes ele: Ide vós também para a vinha, e recebereis o que for justo.
8 E, aproximando-se a noite, diz o senhor da vinha ao seu mordomo: Chama os trabalhadores, e paga-lhes o jornal, começando pelos derradeiros, até aos primeiros.
9 E, chegando os que tinham ido perto da hora undécima, receberam um dinheiro cada um.
10 Vindo, porém, os primeiros, cuidaram que haviam de receber mais; mas do mesmo modo receberam um dinheiro cada um.
11 E, recebendo-o, murmuravam contra o pai de família,
12 Dizendo: Estes derradeiros trabalharam só uma hora, e tu os igualaste conosco, que suportamos a fadiga e a calma do dia.
13 Mas ele, respondendo, disse a um deles: Amigo, não te faço agravo; não ajustaste tu comigo um dinheiro?
14 Toma o que é teu, e retira-te; eu quero dar a este derradeiro tanto como a ti.
15 Ou não me é lícito fazer o que quiser do que é meu? Ou é mau o teu olho porque eu sou bom?
16 Assim os derradeiros serão primeiros, e os primeiros derradeiros; porque muitos são chamados, mas poucos escolhidos.
BÍBLIA ONLINE
História Bíblica:
Vamos ler o que a Bíblia diz:
Mateus 20: 1 - 16
1 Porque o reino dos céus é semelhante a um homem, pai de família, que saiu de madrugada a assalariar trabalhadores para a sua vinha.
2 E, ajustando com os trabalhadores a um dinheiro por dia, mandou-os para a sua vinha.
3 E, saindo perto da hora terceira, viu outros que estavam ociosos na praça,
4 E disse-lhes: Ide vós também para a vinha, e dar-vos-ei o que for justo. E eles foram.
5 Saindo outra vez, perto da hora sexta e nona, fez o mesmo.
6 E, saindo perto da hora undécima, encontrou outros que estavam ociosos, e perguntou- lhes: Por que estais ociosos todo o dia?
7 Disseram-lhe eles: Porque ninguém nos assalariou. Diz-lhes ele: Ide vós também para a vinha, e recebereis o que for justo.
8 E, aproximando-se a noite, diz o senhor da vinha ao seu mordomo: Chama os trabalhadores, e paga-lhes o jornal, começando pelos derradeiros, até aos primeiros.
9 E, chegando os que tinham ido perto da hora undécima, receberam um dinheiro cada um.
10 Vindo, porém, os primeiros, cuidaram que haviam de receber mais; mas do mesmo modo receberam um dinheiro cada um.
11 E, recebendo-o, murmuravam contra o pai de família,
12 Dizendo: Estes derradeiros trabalharam só uma hora, e tu os igualaste conosco, que suportamos a fadiga e a calma do dia.
13 Mas ele, respondendo, disse a um deles: Amigo, não te faço agravo; não ajustaste tu comigo um dinheiro?
14 Toma o que é teu, e retira-te; eu quero dar a este derradeiro tanto como a ti.
15 Ou não me é lícito fazer o que quiser do que é meu? Ou é mau o teu olho porque eu sou bom?
Recursos Visuais
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Sugestões:
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Sugestões:
Desenhos e atividades:
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Faça um X na resposta certa.
( ) Uma moeda de prata.
( ) Um dólar.
( )Uma moeda de um real.
3- Porque alguns trabalhadores resmungaram .
( ) Uma moeda de prata.
( ) Um dólar.
( )Uma moeda de um real.
3- Porque alguns trabalhadores resmungaram .
Quem eram eles.
4-Complete o versículo ( Mateus 20 -16)
" ____________aqueles que são os ______________ serão os últimos , e os __________________ serão os _______________________."
Lembrancinhas:
Fale da importância da oração. 4-Complete o versículo ( Mateus 20 -16)
" ____________aqueles que são os ______________ serão os últimos , e os __________________ serão os _______________________."
Lanche: sirva um lanche gostoso.
Oração:
Querido Deus, te peço perdão pelos meus pecados, e que o Senhor me ajude a não me afastar de Ti. Em Nome de Jesus, amém.
Professor, faça o convite as crianças que ainda não são salvas, dando oportunidade para receberem a Jesus como Salvador.
* Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus.
* Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles.
Fontes consultadas:
Revista Cpad - Juniores
Figuras biblicas do site: http://www.ebd.com.br
http://sementinhakids.wordpress.com
caminhandocomamor.blogspot.com
Assembleia de Deus Ministério Mundial Kids
Escola Dominical Infantil
algotaodoceeducacao.blogspot.com
Evangelizando Crianças
Ensino infantil num clique
pequeninosdejesusblogspot.com
ministeriososkids.blogspot.com
atividadesjogosebrincadeirascristas.blogspot.com
tiahelprecursos.blogspot.com
www.escoladominical.net/
Histórias da Sementinha
Ovelhinhas de Jesus Cristo
Atitudedeaprendiz
Água Viva Kids
wwwprojetodedeuscriancascom.blogspot.com.br
ministerio infantil e juniores
EBD - Mais que Vencedores
adaliahelena.blogspot.com
Bíblia Almeida Revista e Corrigida - SBB
Bíblia NTLH – SBB
Bíblia Shedd – Editora Mundo Cristão – 2ª Edição
Bíblia Ilustrada Infantil – Editora Geográfica – Redatora Elvira Moraes Lustosa – São Paulo /SP, 2000
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