Ideias para o ensino:
Receba as crianças com muita alegria e ânimo e deixe que brinquem um pouco enquanto as outras vão chegando. Lembre-se de variar, às vezes, os brinquedos da sala, guardando alguns e colocando outros para criar surpresa. O momento de brincadeira deve ser observado por um professor para que ele conheça as atitudes que precisam ser trabalhadas e melhoradas nas crianças.
Deixe que as crianças brinquem livremente sob a sua observação.
Monte o cantinho da história, oração, louvor. Depois mostre o relógio de mudança de atividade, guarde os brinquedos com as crianças e distribua os instrumentos e figuras para o louvor levando as crianças para outro canto da sala.
Cante com alegria, movimente-se, distribua figuras de louvor, use alguns instrumentos musicais.
A criança aprende brincando. Providencie brinquedos educativos, objetos, caixas, bola colorida e grande, túnel, bonecos, dados grandes de tecido colorido, livros de tecido com figuras.
Providencie um túnel para as crianças (pode ser feito com caixa grande de papelão). Ponha a criança que quiser dentro de uma caixa de papelão e puxe com cuidado pela sala, brincando de carrinho. Comece a brincadeira com uma boneca para as meninas e carrinhos para os meninos.
Providencie blocos para a criança empilhar.
Faça algumas aberturas na caixa de papelão e deixe que a criança ponha coisas dentro.
A criança aprende brincando. Providencie brinquedos educativos, objetos, caixas, bola colorida e grande, túnel, bonecos, dados grandes de tecido colorido, livros de tecido com figuras.
Faça quadros com vários tipos de textura para que a criança aprenda e brinque.
Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.
Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.
Momento do louvor: 
Cante:
MEU BARCO - 3PALAVRINHAS - VOLUME 1
MEU BARCO - 3PALAVRINHAS - VOLUME 1
Três palavrinhas
Se eu fosse um elefante
OBJETIVO DA LIÇÃO:
Evidenciar o fato de que o Papai do Céu criou nossas mãos para segurar coisas lindas.
PARA GUARDAR NO CORAÇÃO:“[...] tu me seguras pela mão” (Sl 73.23).
Nesta lição, as crianças poderão compreender que o Papai do Céu criou as suas mãos para que elas possam pegar coisas lindas. Nesta fase de experimentação, é importante que os bebês reconheçam diferentes texturas, sintam os objetos com as mãos. Desde a semana passada elas sabem que foi Deus quem criou as mãozinhas delas. Enfatize que enquanto são pequenas, não podem pegar coisas grandes e pesadas. Mostre imagem de coisas que as crianças podem pegar e coisas que não podem pegar.
através deste site.Almeida Revista eAtualizada Bíblia Nova Tradução na Linguagem de Hoje, da Sociedade Bíblica do Brasil. através deste site.
BÍBLIA ONLINE
Trabalho manual com massinha:
A argila e a massa de modelar são sempre as melhores amigas do professor. Quando as crianças começam a empurrar uns aos outros, demonstrando desta e de outras maneiras que estão inquietas e que já prestaram atenção ao professor tanto quanto lhes foi possível, o professor utiliza a argila. O que as crianças pequenas podem fazer com a argila? Como as crianças ainda não alcançaram o estágio da representação, não podemos esperar que voluntariamente modelem pessoas ou objetos. Por vezes, podem formar algo e então dizer o que é aquilo, mas não é o mesmo que primeiramente decidir o que vai fazer e depois modelar o objeto. A atitude mais correta é ajudá-las a aprender as diversas maneiras de manipular. Sente-se com elas, amassando um pouco de argila também. Pode-se amassar, puxar, esticar, enroscar, amontoar, formar bolas, separar, unir, fazer formas achatadas, redondas, longas, curtas, pontudas. Pode-se empurrar a argila com o dedo, formando dois olhos, e dizer: “Olhem, fiz um rosto”.
A massa de modelar vendida nas lojas geralmente é muito dura para o uso das crianças pequenas. A receita que se segue produz uma massa de modelar inteiramente satisfatória para o uso no berçário. Se mantida num recipiente hermético, durará por meses.
1 ½ xícara de farinha de trigo (sem fermento)
1 xícara de sal
1 colher de sopa de sulfato de alumínio (pedra hume) em pó
1 colher de sopa de óleo vegetal
1 xícara de água fervente
Corante
Misture os ingredientes secos. Adicione o óleo e a água fervente. Bata vigorosamente até que a mistura esteja homogênea. Adicione o corante e amasse até que a cor esteja uniforme por toda a massa.
(Extraído de Como ensinar crianças do maternal. p. 51, CPAD)
Brinque com a criança na área de estimulação.
A massa de modelar vendida nas lojas geralmente é muito dura para o uso das crianças pequenas. A receita que se segue produz uma massa de modelar inteiramente satisfatória para o uso no berçário. Se mantida num recipiente hermético, durará por meses.
1 ½ xícara de farinha de trigo (sem fermento)
1 xícara de sal
1 colher de sopa de sulfato de alumínio (pedra hume) em pó
1 colher de sopa de óleo vegetal
1 xícara de água fervente
Corante
Misture os ingredientes secos. Adicione o óleo e a água fervente. Bata vigorosamente até que a mistura esteja homogênea. Adicione o corante e amasse até que a cor esteja uniforme por toda a massa.
(Extraído de Como ensinar crianças do maternal. p. 51, CPAD)
Deixe que ela segure na barra de apoio para se levantar e olhar no espelho. Mostre suas mãozinhas no espelho, balance sua mãozinha para dar tchau, bata palminhas, acaricie o rosto.
Coloque o túnel de tecido para que ela engatinhe e pegue algum brinquedo, ponha a criança na piscina pequena de bolinha para que ela brinque e pegue as bolinhas coloridas. Se a criança estiver no berço, deixe que alcance um móbile ou pegue brinquedos coloridos. Dê uma bola colorida de tecido para que ela pegue, observe e brinque.
Caixa de papelão para tirar imagens e contar histórias:
Recursos visuais
Atividades
Ofereça massa de modelar para que manipulem, independente do que produzirão.
Trabalho manual com massinha:
BRINCADEIRA:
Que tal brincar de LEGO? Leve essas peças de montar, para as crianças brincarem!
Para concluir
Lanche:
Sirva um lanche gostoso, nutritivo e criativo,
para suas crianças e agradeça a Deus.
Conclusão:
Deixe que as crianças brinquem livremente. Monte o centro do lar com berço, bonecos.
Deixe que as crianças brinquem à vontade sob sua visão até que cheguem os pais ou a pessoa responsável.
Lembrete da Aula para os Pais:
Livros de Tecido:
“[...] tu me seguras pela mão” (Sl 73.23).
Nesta lição, as crianças poderão compreender que o Papai do Céu criou as suas mãos para que elas possam pegar coisas lindas. Nesta fase de experimentação, é importante que os bebês reconheçam diferentes texturas, sintam os objetos com as mãos. Desde a semana passada elas sabem que foi Deus quem criou as mãozinhas delas. Enfatize que enquanto são pequenas, não podem pegar coisas grandes e pesadas. Mostre imagem de coisas que as crianças podem pegar e coisas que não podem pegar.
ORIENTE AOS PAIS OU A PESSOA RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA. PARA RELEMBRA A HISTORIA EM CASA
Final da aula:
USE TAMBÉM SUA CRIATIVIDADE E BOA AULA!!
Berçário - 0 a 2 anos: 1º Trimestre 2019
Trabalhar com os bebês do Berçário é muito gratificante e é de fundamental importância que você saiba que está sendo responsável por conduzir os pequenos ao primeiro contato com a Palavra de Deus.
Lições Bíblicas Infantil: 1º Trimestre 2019
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Fontes consultadas:
apascentarospequeninos.blogspot.com/
Ebi blogspot.com
Evangelismo Infantil
https://blogdaebi.blogspot.com/
www.pequeninospracristo.com
Criança e Educação Bíblica
Ensino infantil num clique
www.escoladominical.net
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www.sementinhakids.com
escola-dominical-infantil.blogspot.com.br
Verônica Araujo
Editora da Revista Berçário
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As imagens que retiramos da Internet são utilizadas sem fins lucrativos.
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Coloque o túnel de tecido para que ela engatinhe e pegue algum brinquedo, ponha a criança na piscina pequena de bolinha para que ela brinque e pegue as bolinhas coloridas. Se a criança estiver no berço, deixe que alcance um móbile ou pegue brinquedos coloridos. Dê uma bola colorida de tecido para que ela pegue, observe e brinque.
Caixa de papelão para tirar imagens e contar histórias:
Recursos visuais AtividadesOfereça massa de modelar para que manipulem, independente do que produzirão.
Trabalho manual com massinha:
BRINCADEIRA:
Ore:
Obrigada, Deus, pelas mãozinhas do/da (nome da criança). Obrigada, Deus, pelos dedinhos do/da (nome da criança).
Brinque:
A criança aprende brincando. Providencie brinquedos educativos, objetos, caixas, bola colorida e grande, túnel, bonecos, dados grandes de tecido colorido, livros de tecido com figuras.
Obrigada, Deus, pelas mãozinhas do/da (nome da criança). Obrigada, Deus, pelos dedinhos do/da (nome da criança).
Brinque:
A criança aprende brincando. Providencie brinquedos educativos, objetos, caixas, bola colorida e grande, túnel, bonecos, dados grandes de tecido colorido, livros de tecido com figuras.
Para concluir Lanche:Sirva um lanche gostoso, nutritivo e criativo,
para suas crianças e agradeça a Deus.
Conclusão:Deixe que as crianças brinquem livremente. Monte o centro do lar com berço, bonecos.
Lembrete da Aula para os Pais:Livros de Tecido:
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Sabemos que ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, por isso, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo.
Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus.
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Brincadeiras para unir pais e filhosBrincadeiras para ensinar/ aprender brincando/Infantil
BRINQUEDO de ENCAIXE com PAPELÃO
Crianças - Completo - Com Váriostemas Bíblico - De todas as idades
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Fontes consultadas:
apascentarospequeninos.blogspot.com/
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Evangelismo Infantil
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