Receba as crianças com muita alegria e ânimo e deixe que brinquem um pouco enquanto as outras vão chegando. Lembre-se de variar, às vezes, os brinquedos da sala, guardando alguns e colocando outros para criar surpresa. O momento de brincadeira deve ser observado por um professor para que ele conheça as atitudes que precisam ser trabalhadas e melhoradas nas crianças.
Deixe que as crianças brinquem livremente sob a sua observação.
A criança aprende brincando. Providencie brinquedos educativos, objetos, caixas, bola colorida e grande, túnel, bonecos, dados grandes de tecido colorido, livros de tecido com figuras.
Faça algumas aberturas na caixa de papelão e deixe que a criança ponha coisas dentro.
Cante ou fale – Ajude a criança a bater palminhas e cante com ela: Obrigada, Deus por meus olhos, meu nariz, minha boca, meus ouvidos e minhas mãozinhas. Eu agradeço porque o Senhor é bom e é amor. Obrigada porque o Senhor fez o(a) (nome). Obrigada pela Bíblia que conta muitas histórias.
Prepare as crianças para o louvor.
Momento do louvor:
Momento do louvor:
Cante:
Dê um chocalho pra ela balançar enquanto você canta.
Florzinha e soldadinho - 3 palavrinhas - Volume 2
Meu barco é pequeno: Turma do Cristãozinho
AH! EU AMO A CRISTO - 3 Palavrinhas - VOLUME 3
OBJETIVO DA LIÇÃO:
Dê um chocalho pra ela balançar enquanto você canta.
Florzinha e soldadinho - 3 palavrinhas - Volume 2
Meu barco é pequeno: Turma do Cristãozinho
AH! EU AMO A CRISTO - 3 Palavrinhas - VOLUME 3
OBJETIVO DA LIÇÃO:
Deus criou os nossos ouvidos, e hoje elas saberão que podemos ouvir muitas coisas bonitas com os nossos ouvidos. Podemos ouvir os pássaros cantar, a melodia das músicas... e por falar em música, seus alunos cantam? Você tem estimulado o cântico neles?
As crianças do berçário são iniciantes na música. Nós já cantamos os nossos corinhos e hinos nos bancos da igreja, ao ar livre, em casa, no transporte. Ouvimos música em diversos momentos. Estamos longe de ser iniciantes na música, mas ainda assim, devemos alcançar as crianças que o são. Mas não espere que as crianças do berçário sejam hábeis no canto. É responsabilidade sua iniciá-los no caminho em direção à apreciação da música e ao louvor a Deus através do canto. Não desista porque suas crianças não cantam bem. Mesmo aqueles que somente se sentam ao redor de um grupo que canta estão aprendendo. Estão sendo
expostos à música e no momento próprio, começarão a participar.
Esta aula é muito propícia a estimular o cântico nos seus alunos. Utilize melodias familiares, tais como “Sou uma florzinha de Jesus” e “Meu barco é pequeno”, e invente letras para qualquer ideia que queira ensinar. Naturalmente a canção mais amada da Escola Dominical será utilizada — “Oh! Eu amo a Cristo”, esta canção é mais difícil, mas é um clássico e as crianças podem crescer com elas. Algo que estimula muito seria acrescentar seus nomes, se forem necessários, no meio da música; as crianças amam ouvir seus nomes nas canções.
Confeccione instrumentos musicais !
“[...] o Senhor Deus que o criou [...]” (Is 43.1).
Nesta lição, as crianças reforçarão o ensinamento da aula passada quando elas aprenderam que Deus criou os nossos ouvidos, e hoje elas saberão que podemos ouvir muitas coisas bonitas com os nossos ouvidos. Podemos ouvir os pássaros cantar, a melodia das músicas... e por falar em música, seus alunos cantam? Você tem estimulado o cântico neles?
através deste site.Almeida Revista eAtualizada
Bíblia Nova Tradução na Linguagem de Hoje, da Sociedade Bíblica do Brasil. através deste site.
BÍBLIA ONLINE
Recursos visuais
Deus é Bom”, Salmo 25:8
– Providencie uma Bíblia para crianças. Você pode usar uma Bíblia feita de caixa de camisa, coberta com papel preto, e colocar as figuras dentro para mostrar pras crianças durante a aula.
– Providencie figuras de crianças brincando, ouvindo música, comendo, olhando algum objeto, engatinhando.
– Faça um móbile com diversas figuras de animais para imitar o seu som: passarinho, ovelha, gato, cachorro, galo.
– Use chocalhos, tambor pequeno.
– Faça chocalhos de sucata com garrafas de refrigerante (pequena ou grande). Coloque grãos (cada tipo de grão dá um som diferente: feijão, milho, soja, arroz) ou pedaços duros de plástico colorido, ou tampas de canetas coloridas. Cole a tampa para ficar bem firme e não abrir. Assim chamamos a atenção da criança com as cores e o som dos objetos.
Ou também pode fazer o chocalho com rolo de papel ou copinho de iogurte, colocando grãos dentro e colando contact ou papel colorido para enfeitar.
– Faça fantoches de animais com caixas ou potes de iogurte para brincar e imitar sons.
– Providencie músicas suaves para descanso.
– Se o nenê for pequeno, segure você e mostre fantoches de vara com figuras de bichinhos imitando o som de cada um. Se o nenê for maior providencie alguns bichinhos de pelúcia e também imite o som dos bichinhos para que a criança ouça.
– Mostre livros com figuras de instrumentos musicais.
Fale o versículo bíblico:
“[...] o Senhor Deus que o criou [...]” (Is 43.1).
Ensino: Com voz suave e bem clara, converse com a criança individualmente, olhando para ela. Fale: Deus ama o(a) (nome da criança). Deus deu os ouvidos (aponte) para o(a) (nome da criança) ouvir. Diga mostrando o móbile no berço com as figuras próprias (uma por vez), ou segurando o fantoche de vara com a figura de um cachorrinho. O cachorrinho diz: Au, au, au! Mostre a figura do gato. O gatinho diz: Miau, miau, miau! Mostre a figura do passarinho. O passarinho diz: Piu, piu, piu! Mostre a figura da ovelhinha. A ovelhinha diz: Bée, bée, bée! Mostre a figura da criança. A criança diz; Dá, dá, dá! Todos estão felizes! Obrigada, Deus, porque eu posso ouvir, com meus ouvidos, os sons que eles fazem.
– Coloque a meia no pezinho da criança e quando ela balançar e fizer o som do guizo, fale: o(a) (nome da criança) com seus ouvidos (aponte), ouve o som dos guizos; eu também ouço o som dos guizos com meus ouvidos (aponte). Obrigada, Deus, porque podemos ouvir com nosso ouvido.
Brinque: Coloque a criança – que já tem possibilidade -, na área de estimulação com alguns objetos sonoros.
Ex: chocalho (vários tipos de som), tambor. Deixe que a criança pegue, brinque, alcance o objeto e escute o barulho diferente. Incentive-a balançando um chocalho. Diga suavemente: escute o barulhinho do chocalho, (nome da criança). Nós ouvimos o barulho do chocalho com os ouvidos que Deus fez.
Deixe que as crianças brinquem livremente. Monte o centro do lar com berço, bonecos.
Deixe que as crianças brinquem à vontade sob sua visão até que cheguem os pais ou a pessoa responsável.
Nesta lição, as crianças reforçarão o ensinamento da aula passada quando elas aprenderam que Deus criou os nossos ouvidos, e hoje elas saberão que podemos ouvir muitas coisas bonitas com os nossos ouvidos. Podemos ouvir os pássaros cantar, a melodia das músicas...Cante com elas em casa e se divirta, faça a atividade brincando.
Brincadeiras infantis – Artesanais: Arquivo
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Lições Bíblicas Infantil: 2º Trimestre 2019, brincadeiras, ilustrações, histórias...
Lições Bíblicas Infantil: 1º Trimestre 2019
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Fontes consultadas:
apascentarospequeninos.blogspot.com/
Ebi blogspot.com
Evangelismo Infantil
https://blogdaebi.blogspot.com/
www.pequeninospracristo.com
Criança e Educação Bíblica
Ensino infantil num clique
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Verônica Araujo
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expostos à música e no momento próprio, começarão a participar.
Esta aula é muito propícia a estimular o cântico nos seus alunos. Utilize melodias familiares, tais como “Sou uma florzinha de Jesus” e “Meu barco é pequeno”, e invente letras para qualquer ideia que queira ensinar. Naturalmente a canção mais amada da Escola Dominical será utilizada — “Oh! Eu amo a Cristo”, esta canção é mais difícil, mas é um clássico e as crianças podem crescer com elas. Algo que estimula muito seria acrescentar seus nomes, se forem necessários, no meio da música; as crianças amam ouvir seus nomes nas canções.
Confeccione instrumentos musicais !
Repita o versículo bíblico com as crianças:
PARA GUARDAR NO CORAÇÃO:“[...] o Senhor Deus que o criou [...]” (Is 43.1).
Nesta lição, as crianças reforçarão o ensinamento da aula passada quando elas aprenderam que Deus criou os nossos ouvidos, e hoje elas saberão que podemos ouvir muitas coisas bonitas com os nossos ouvidos. Podemos ouvir os pássaros cantar, a melodia das músicas... e por falar em música, seus alunos cantam? Você tem estimulado o cântico neles?
através deste site.Almeida Revista eAtualizada
Bíblia Nova Tradução na Linguagem de Hoje, da Sociedade Bíblica do Brasil. através deste site.
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Recursos visuais
Deus é Bom”, Salmo 25:8
– Providencie figuras de crianças brincando, ouvindo música, comendo, olhando algum objeto, engatinhando.
– Faça um móbile com diversas figuras de animais para imitar o seu som: passarinho, ovelha, gato, cachorro, galo.
– Use chocalhos, tambor pequeno.
– Se o nenê for pequeno, segure você e mostre fantoches de vara com figuras de bichinhos imitando o som de cada um. Se o nenê for maior providencie alguns bichinhos de pelúcia e também imite o som dos bichinhos para que a criança ouça.
Receba a criança com música suave.
Transmita alegria e tranquilidade para que ela se sinta bem.
Fale o versículo bíblico:
Conversando e agradando a criança. Diga: Deus ama o(a) (nome da criança). Eu também amo o(a) (nome da criança).
Ensino: Com voz suave e bem clara, converse com a criança individualmente, olhando para ela. Fale: Deus ama o(a) (nome da criança). Deus deu os ouvidos (aponte) para o(a) (nome da criança) ouvir. Diga mostrando o móbile no berço com as figuras próprias (uma por vez), ou segurando o fantoche de vara com a figura de um cachorrinho. O cachorrinho diz: Au, au, au! Mostre a figura do gato. O gatinho diz: Miau, miau, miau! Mostre a figura do passarinho. O passarinho diz: Piu, piu, piu! Mostre a figura da ovelhinha. A ovelhinha diz: Bée, bée, bée! Mostre a figura da criança. A criança diz; Dá, dá, dá! Todos estão felizes! Obrigada, Deus, porque eu posso ouvir, com meus ouvidos, os sons que eles fazem.
– Coloque a meia no pezinho da criança e quando ela balançar e fizer o som do guizo, fale: o(a) (nome da criança) com seus ouvidos (aponte), ouve o som dos guizos; eu também ouço o som dos guizos com meus ouvidos (aponte). Obrigada, Deus, porque podemos ouvir com nosso ouvido.
Brinque: Coloque a criança – que já tem possibilidade -, na área de estimulação com alguns objetos sonoros.
Ex: chocalho (vários tipos de som), tambor. Deixe que a criança pegue, brinque, alcance o objeto e escute o barulho diferente. Incentive-a balançando um chocalho. Diga suavemente: escute o barulhinho do chocalho, (nome da criança). Nós ouvimos o barulho do chocalho com os ouvidos que Deus fez.
Ore sempre: Obrigada, Deus, porque o(a) (nome da criança) pode ouvir os sons. Obrigada, Deus, por amar o(a) (nome da criança).
Atividades
Como podemos ter boas maneiras com nossos ouvidos na Casa de Deus? Descobrimos que nossos ouvidos devem OUVIR A PALAVRA DE DEUS (mostre o cartaz) em qualquer lugar, mas principalmente na igreja. Assim estamos glorificando a Deus.
Brinque:
A criança aprende brincando. Providencie brinquedos educativos, objetos, caixas, bola colorida e grande, túnel, bonecos, dados grandes de tecido colorido, livros de tecido com figuras.
Para concluir
Lanche:
Sirva um lanche gostoso, nutritivo e criativo,
para suas crianças e agradeça a Deus.
Conclusão:
Como podemos ter boas maneiras com nossos ouvidos na Casa de Deus? Descobrimos que nossos ouvidos devem OUVIR A PALAVRA DE DEUS (mostre o cartaz) em qualquer lugar, mas principalmente na igreja. Assim estamos glorificando a Deus.
A criança aprende brincando. Providencie brinquedos educativos, objetos, caixas, bola colorida e grande, túnel, bonecos, dados grandes de tecido colorido, livros de tecido com figuras.
Para concluir
Lanche:
Sirva um lanche gostoso, nutritivo e criativo,
para suas crianças e agradeça a Deus.
Conclusão:
Nesta lição, as crianças reforçarão o ensinamento da aula passada quando elas aprenderam que Deus criou os nossos ouvidos, e hoje elas saberão que podemos ouvir muitas coisas bonitas com os nossos ouvidos. Podemos ouvir os pássaros cantar, a melodia das músicas...Cante com elas em casa e se divirta, faça a atividade brincando.
ORIENTE AOS PAIS OU A PESSOA RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA. PARA RELEMBRA A HISTORIA EM CASA
Final da aula:
USE TAMBÉM SUA CRIATIVIDADE E BOA AULA!!
Berçário - 0 a 2 anos: 1º Trimestre 2019
Trabalhar com os bebês do Berçário é muito gratificante e é de fundamental importância que você saiba que está sendo responsável por conduzir os pequenos ao primeiro contato com a Palavra de Deus.
Sabemos que ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, por isso, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo.
Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus.
Final da aula:
USE TAMBÉM SUA CRIATIVIDADE E BOA AULA!!
Berçário - 0 a 2 anos: 1º Trimestre 2019
Trabalhar com os bebês do Berçário é muito gratificante e é de fundamental importância que você saiba que está sendo responsável por conduzir os pequenos ao primeiro contato com a Palavra de Deus.
Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus.
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Lições Bíblicas Infantil: 2º Trimestre 2019, brincadeiras, ilustrações, histórias...
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Fontes consultadas:
apascentarospequeninos.blogspot.com/
Ebi blogspot.com
Evangelismo Infantil
https://blogdaebi.blogspot.com/
www.pequeninospracristo.com
Criança e Educação Bíblica
Ensino infantil num clique
www.escoladominical.net
www.escoladominical.com.br
www.sementinhakids.com
escola-dominical-infantil.blogspot.com.br
Verônica Araujo
Editora da Revista Berçário
Cpad
"POR ISSO... ORE!!!"
MUITO AMOR!!!
Com Jesus eu pulo de Alegria!!
Colossenses 3.23
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