Objetivo: Refletir sobre a preguiça e o trabalho através do comportamento do bicho preguiça e da formiga.
Material:
Figura do bicho preguiça
Figura de formigas
Versículo digitado e colado em cartolina colorida: “Vai ter com a formiga, ó preguiçoso; olha para os seus caminhos e sê sábio”(Pv 6.6).
Procedimento:
- Organizem os alunos em círculo.
- Perguntem: Que tipo de animal você acha que parece com você? Por quê?
Orientem que “parecer” não quer dizer que é igual, ou que apenas tenha algumas características físicas semelhantes, mas também leva em consideração atitudes e comportamento do animal.
Material:
Figura do bicho preguiça
Figura de formigas
Versículo digitado e colado em cartolina colorida: “Vai ter com a formiga, ó preguiçoso; olha para os seus caminhos e sê sábio”(Pv 6.6).
Procedimento:
- Organizem os alunos em círculo.
- Perguntem: Que tipo de animal você acha que parece com você? Por quê?
Orientem que “parecer” não quer dizer que é igual, ou que apenas tenha algumas características físicas semelhantes, mas também leva em consideração atitudes e comportamento do animal.
Aguarde um pouco de tempo(3 minutos)
- Agora, peçam que cada aluno fale o nome do animal e a razão desta escolha.
- Depois que todos tiverem falado, façam um breve resumo do que você ouviu, dizendo: Observamos aqui que vocês apresentaram características positivas ou negativas do animal que você acha que parece com você.
- Agora, apresentem a figura de uma preguiça e peçam para que os alunos falem sobre o que eles conhecem sobre este bicho.
- Em seguida, falem: A lição de hoje vai tratar sobre a preguiça(não o animal), mas a falta de coragem para realizar as tarefas, dormir demais etc que muitas pessoas possuem.
Daí, a razão por que o bicho preguiça nos traz alguns ensinamentos sobre a preguiça que o ser humano pode apresentar.
- Depois, mostrem a figura de várias formigas.
- Perguntem: Vocês já observaram o comportamento das formigas?
Aguardem as respostas. Espera-se que os alunos falem que elas estão sempre em atividade, trabalhando.
- Perguntem: Vocês sabem o que a Bíblia fala sobre a formiga?
Depois, apresentem o versículo digitado e colado em cartolina colorida: “Vai ter com a formiga, ó preguiçoso; olha para os seus caminhos e sê sábio”(Pv 6.6).
Peçam para que os alunos leiam em conjunto, depois só as meninas, só os meninos e em seguida novamente juntos.
- Agora, trabalhem os pontos levantados sobre o tema, contidos na lição.
Vejam na orientação pedagógica como iniciar a aula, antes da realização da dinâmica e do estudo do tema. Vocês vão precisar de um despertador.
- Agora, peçam que cada aluno fale o nome do animal e a razão desta escolha.
- Depois que todos tiverem falado, façam um breve resumo do que você ouviu, dizendo: Observamos aqui que vocês apresentaram características positivas ou negativas do animal que você acha que parece com você.
- Agora, apresentem a figura de uma preguiça e peçam para que os alunos falem sobre o que eles conhecem sobre este bicho.
- Em seguida, falem: A lição de hoje vai tratar sobre a preguiça(não o animal), mas a falta de coragem para realizar as tarefas, dormir demais etc que muitas pessoas possuem.
Daí, a razão por que o bicho preguiça nos traz alguns ensinamentos sobre a preguiça que o ser humano pode apresentar.
- Depois, mostrem a figura de várias formigas.
Aguardem as respostas. Espera-se que os alunos falem que elas estão sempre em atividade, trabalhando.
- Perguntem: Vocês sabem o que a Bíblia fala sobre a formiga?
Depois, apresentem o versículo digitado e colado em cartolina colorida: “Vai ter com a formiga, ó preguiçoso; olha para os seus caminhos e sê sábio”(Pv 6.6).
Peçam para que os alunos leiam em conjunto, depois só as meninas, só os meninos e em seguida novamente juntos.
- Agora, trabalhem os pontos levantados sobre o tema, contidos na lição.
Vejam na orientação pedagógica como iniciar a aula, antes da realização da dinâmica e do estudo do tema. Vocês vão precisar de um despertador.
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